廬陽學前教育集團:淺予深深沁童年 收獲成長結碩果

發布日期:2022-01-13 19:01 作者:合肥市廬陽融創幼兒園  來源:廬陽學前教育集團  瀏覽次數: 字號:[大] [中] [小]

為進一步落實《36歲幼兒學習與發展指南》精神,全面了解幼兒的身心發展情況,班級日常教學活動開展情況,科學評價幼兒的綜合能力發展,以及班級日常教學活動開展情況。

2022年113日合肥市廬陽融創幼兒園進行了本學期幼兒測評工作。合肥市廬陽融創幼兒園執行園長王韋韋、業務負責程繁繁、教研組長馬艷老師參與測評。

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本次抽測健康、語言、藝術、社會和科學五大領域的內容,和一日生活活動,尊重幼兒身心發展的規律,以游戲談話等形式進行。

小班組

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根據小班幼兒的年齡特點,測評老師以孩子們喜歡的游戲形式展開,把教育教學內容滲透入有趣的游戲中,測評了幼兒動手能力、觀察能力、表達表現、簡單的生活自理能力、行為習慣,讓孩子們在游戲中展示本學期學到的本領。

中班組

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中班的哥哥姐姐們會的就更多啦。不僅能夠積極、大膽的介紹自己,知道父母的名字及職業,會自己搭配顏色畫出精美的繪畫,能有感情的演唱歌曲,會自己擺放玩具、整理繪本。哥哥姐姐們語言表達連貫、清楚,都能踴躍展現自己,真棒!

測評結束后,程主任帶領全體教師進行質量測評反饋會,分別從各領域孩子發展水平進行了總結,根據各班孩子的不同發展水平,各班級召開班務會尋找原因、制定解決策略,并列入新學期的班級保教工作計劃中。

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期末測評不僅是測試幼兒的能力發展,更多的是帶給老師今后教學的反思與思考,更好地做到“因材施教、因人而異”。同時通過測評,也讓老師更進一步的挖掘和發現每個孩子的閃光點,清楚地了解到幼兒在各領域中的發展狀況,為下一階段教學活動的目標制定及活動的開展提供了充分的依據,奠定了堅實的基礎。

圖文:何維琦

編輯:何維琦

校對:李慧娜

初審:王韋韋

終審:朱晨曦

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