《綱要》中指出教師要引導幼兒實際感受祖國文化的豐富,從而激發幼兒愛祖國的情感。教師可選擇以傳統節日為載體,尊重幼兒年齡特點基礎上選擇適合的內容,豐富的視聽環境營造濃郁的民族傳統文化氛圍,使幼兒潛移默化感受到中國傳統文化的魅力、傳統節日的美好。
一面墻,體現了孩子的興趣需要,一面墻蘊藏著幼兒園獨特的文化內涵,一面墻讓幼兒成為環境的主人。為迎接新年的到來,讓幼兒融入新年的氛圍,我園開展了“過新年”主題墻。合肥市和月融匯幼兒園各班老師與小朋友們共同參與,創作了一幅幅風格迥異、造型新穎的主題墻面。讓我們一起欣賞吧!
中班組
中一班
中二班
每個主題墻都洋溢著濃郁的新年氣息:一串串的炮仗、紅彤彤的燈籠、新年愿望、美麗的窗花、誘人的水餃等色彩亮麗的作品,烘托出了新年的熱鬧氣氛。使孩子們了解了有關春節的各種習俗,并通過親身參與制作主題墻,激發了幼兒對中國傳統節日——春節的喜愛之情。
小班組
樂樂一班
樂樂二班
樂樂三班
樂樂四班
主題墻既是幼兒間互動、交流的載體,同時又是促進家園合作的窗口。小班組的主題墻創設,將家長和小朋友一起完成的作品予以呈現,不僅讓孩子們和家長真正理解了主題的含義,還讓主題墻真正成為了幼兒、教師和家長對話的平臺。
細節展示
圖文:管嬌嬌
編輯:管嬌嬌
校對:曹 宇
初審:楊開君
終審:朱晨曦