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廬陽學前教育集團:“環”伴童年 “域”見美好

發布日期:2022-03-21 08:03 作者:合肥市大楊融悅幼兒園  來源:廬陽學前教育集團  瀏覽次數: 字號:[大] [中] [小]

《幼兒園教育指導綱要》中明確指出:“環境是重要的教育資源,應通過環境的創設和利用,有效地促進幼兒的發展”。為了充分體現環境的育人功能,發揮環境做為“隱性課程”的教育作用,合肥市大楊融悅幼兒園組織教師進行環境創設觀摩交流學習活動。

本次觀摩活動采取“參觀講解”方式,由各班教師擔任講解員。依據合肥市大楊融悅幼兒園特色環創評比標準,針對各班級特色環境創設、區角、主題墻、家園聯系欄等布置通過細化評分、交流反饋的方式,對全園環境創設進行了觀摩評分。

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小區角里,藏著大大的精彩,它們不僅僅是擺放各種玩具的區角,更是孩子們探索世界的道路、增強智慧的大門。

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幼兒的成長離不開環境,環境作為一種隱性課程,既是幼兒的第三位老師,也是教學過程中不可缺少的重要部分?;顒雍蠼處焸兩羁谈惺艿江h境創設應尊重幼兒的發展特點,進一步提升區角活動的有效開展,做到讓環境和區角活動能真正促進幼兒的發展。

圖文:夏孝潔

編輯:夏孝潔

初審: 李

復審: 李

終審:朱晨曦

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