廬陽學前教育集團：《一日生活皆教育》教研活動?

幼兒園的一日活動是生動的、充滿生機的。教師科學有效地組織幼兒園一日活動，才能給幼兒提供優質的學習和生活體驗，讓幼兒身心得到健康發展。因此合肥市和月融匯幼兒園在3月18日組織教師開展以“快樂生活-有效實施幼兒一日生活活動”為主題的教研活動。

主要從幼兒園一日活動的環節、以日常常規的重要性、以及幼兒園一日生活活動中習慣的培養策略。在來園活動、用餐、飲水、如廁、盥洗、午睡、戶外、離園活動等方面做了深入淺出的問題講解分析，并提出幼兒一日生活各環節中的細節要求。

教師在小班年級組長谷莉莉的帶領下理解什么是常規以及一日常規的重要性。

教師也根據自班狀況，分別說了說在一日生活中一些需要加強的方面，老師們也積極討論最佳方案。

研討中教師們認真思考，仔細記錄，最后由業務負責趙曉艷進行總結一日活動中的過渡環節是孩子們自由的、快樂自主的時光。老師們根據不同年齡段幼兒的特點，分析了適于本年齡段幼兒的一些優化策略。

這次教研具有較強的針對性，既讓老師們對幼兒園一日生活有了一個全新的認識，也促進了幼兒園一日生活常規的科學化、精細化和標準化，對深入貫徹落實《3～6歲兒童學習與發展指南》起到了積極的促進作用。同時也給大家在一日生活活動上提出了指導與建議，相信在園領導的幫助和各位教師的共同努力下，合肥市和月融匯幼兒園的各項工作會邁上一個新臺階!

圖 文：王思佳

編 輯：王思佳

初 審：曹  宇

復 審：楊開君

終 審：朱晨曦