區域活動,是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的,以操作、擺弄為途徑的自主性學習活動。它是幼兒主動地尋求解決問題的一種獨特方式,其活動動機由內部動機支配,而非來自外部的命令,表現為“我要游戲”,而不是“要我玩”。
區域時間到了,寶貝們迫不及待的選擇了自己喜歡的區域進行活動!
自主性是幼兒游戲活動的內在特征。區域活動充分體現了幼兒身心發展的特點,可滿足幼兒活動和游戲的需要,更好地促進幼兒自由、快樂、健康地成長,實現“玩中學”、“做中學”。
瞧!美工區的寶貝們,用一雙雙靈巧的小手創作出了美輪美奐的作品。來到益智區你會發現寶貝們對各種材料都充滿了好奇和探知欲,每個孩子的臉上都洋溢著開心的笑容。他們仿佛置身于游戲王國,在游戲中交往、在交往中收獲、在收獲與分享中體驗無窮的快樂。
在區角活動中,幼兒能根據自己的興趣和能力進行自主活動,學習環境寬松、自由,可以通過選擇、擺弄、操作、探索,通過實踐積累和構建自己的感受和經驗。相信通過豐富多彩的區域游戲活動,孩子們能夠真正實現“玩中學”、“做中學”,能夠健康、自由、快樂得成長。
圖文:劉鈺瀅
編輯:劉鈺瀅
校對:曹 宇
初審:楊開君
終審:朱晨曦