廬陽學前教育集團:以測促教 以評促效

發布日期:2022-01-14 11:01 作者:合肥市麓湖融光幼兒園  來源:廬陽學前教育集團  瀏覽次數: 字號:[大] [中] [小]
 

合肥市麓湖融光幼兒園期末測評活動

時間緩緩,

一點一滴匯成漫天閃耀星光。

我們的孩子,

一天天的成長,一點點的積累,

于不經意間成長,

于無聲處時綻放!

為了全面了解幼兒的發展水平和各班級的教育教學情況,同時支持和引導幼兒從原有水平向更高水平發展,2022113日在執行負責趙婉帶領及業務負責汪雯組織下合肥市麓湖融光幼兒園對各班級幼兒進行了期末綜合素質測評活動。

此次測評以《3-6歲兒童發展指南》中各年齡段幼兒發展指標為依據,結合本學期教育教學計劃,從五大領域以及幼兒的動手操作能力、語言表達能力、認知能力、良好習慣的養成等方面對幼兒進行綜合測評,由測評教師隨機抽選幼兒進行測評,每個孩子在輕松、愉悅的活動中表現與展示。

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測評精彩瞬間

小班組

小班的孩子們經過本學期的培養,自理能力方面有很大的提高,別看他們年齡最小,不僅語言能力得到了提高,而且還學到了很多新本領呢!展示中,孩子們稚嫩的聲音、簡單的表達不時贏得老師、同伴的笑聲和掌聲,活動室內氣氛熱烈,暖意濃濃,老師們為孩子的進步感到由衷的喜悅。我們欣喜的看到孩子們的進步,孩子們能說會做,動手能力強,思維活躍,他們都能將自己所學的知識、技能大膽地展示出來。從中我們也看到了教師在日常工作中對孩子們點滴的付出。

中班組

各班教師根據本學期教學計劃,自由創編動作,精心設計,把各領域集體活動內容、兒歌、歌曲、故事、健康領域等整合課程貫穿在一起,孩子們通過分組展示形式向幼兒園的同伴們展示了學期以來的自己所掌握的本領。

大班組

大班的哥哥姐姐們在語言表達和動作發展以及社會交往等方面進行了展示,他們自信的表情和展示的欲望成了弟弟妹妹們學習的榜樣?;顒诱故緸槊總€孩子提供展示自我的舞臺,增強孩子的自信心,激發孩子的自豪感。

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不同的種子需要不同的生長條件,對溫度、濕度和土壤等,要求各不一樣。不同的孩子也有各自的秉性,各自的長處與不足。只有真正做到了解孩子,認識孩子,才能促使孩子更好的發展!

本次活動不僅為我園今后提升科學保教質量,提供了真實有效的依據,也有助于各班教師有針對性地制定下學年的教學計劃,使我園的教育教學水平再上一個新臺階!

編輯:馬婷婷

圖文:崔楠楠

校對:范傳承

初審:趙 

終審:朱晨曦

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