作為幼兒園的小主人,對于園內一草一木,孩子們是最有發言權的。讓我們來看看大一班的寶貝們,是如何和幼兒園的大樹成為“朋友”的。
在保護大樹的行動中,孩子們感嘆到:“我們幼兒園樹好多呀!”——都有哪些樹呢?于是老師提供了很多事先拍好、打印好的大樹照片,孩子們兩人一組認領一張照片紛紛到幼兒園里進行“找樹朋友”的游戲,幼兒園這么大,能找到嗎?
孩子們實在是太厲害了,為了鍛煉孩子們對事物的辨識度,老師特地用了黑白水墨打印的圖片,有兩棵樹連拍照的老師都已經忘了是哪一棵了,但是孩子們卻能通過生活經驗、參照物等方法精準找到。
回來后我們分類統計了幼兒園大致有 4種樹:琵琶樹,櫻花樹,山茶花樹,金葉女貞,四種樹。
孩子們通過比對、尋找、觀察,已經能區分、認識這些樹啦!看,這是我們畫出來的樹,還和它們合影了呢!
一個個身影在幼兒園樹林間自由穿梭,自主探索的同時,又對大自然進行了進一步的了解。樹木是我們的朋友,需要了解、交流與愛護。那幼兒園一共有多少棵樹,哪一棵樹最粗壯呢?小朋友們非常想知道,那就讓我們一起期待著下一期的探索吧!
編輯:秦雪婷
圖文:秦雪婷
初審:張曉穎
復審:趙 婉
終審:朱晨曦